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Data evento: dal 26/06/2022 al 12/07/2022
Orari: dalle ore 15.00 alle ore 19.00
Luogo evento: Milano presso Spazio IRIS, via Giulio Tarra, 5

Ente organizzatore: COOPERATIVA SPAZIO IRIS FORMAZIONE  

con Kimberly A. Schonert-Reichl Co-traineretraduttore Renato Mazzonetto

Una meta-analisi ha analizzato i risultati dell'applicazione di programmi di apprendimento sociale ed emotivo (SEL - Social Emotional Learning) nel contesto scolastico, evidenziando come questi siano in grado di sviluppare le abilità e le competenze sociali ed emotive dei bambini e della bambine, con conseguenze estremamente positive sul loro benessere psico-fisico e sul loro rendimento scolare (Durlak et al., 2011). Il Social Emotional Learning si basa sulle più recenti scoperte nell'ambito delle neuroscienze dello sviluppo e, in particolare, sulla rilevata importanza delle funzioni esecutive nei processi di crescita e resilienza. (Shonkoff, Boyce e McEwen, 2009). MindUP è uno specifico protocollo dell'approccio SEL che mira a potenziare la consapevolezza sociale ed emotiva dei bambini e delle bambine, utilizzando tecniche mediate dalle pratiche di mindfulness per promuovere le capacità di controllo cognitivo, la regolazione dello stress, del benessere e dei comportamenti prosociali. Il protocollo MindUP è derivato dalla teoria psicologica e dalla ricerca nei campi delle neuroscienze dello sviluppo (Diamond, 2009, 2012), della scienza contemplativa e della consapevolezza (Roeser & Zelazo, 2012), del SEL (Greenberg et al., 2003), e della psicologia positiva (Lyubomirsky, Sheldon, & Schkade, 2005). Il programma prevede 12 incontri propedeutici e allena i bambini ad esercitare la consapevolezza a diversi livelli. Dalla focalizzazione su esperienze soggettive basate sui sensi (ad esempio, odore consapevole, assaggio consapevole) ad esperienze cognitive (flessibilità dei punti di vista e decentramento dello sguardo), allo sviluppo della pratica della gratitudine e della gentilezza.


Per i dettagli consulta locandina allegata