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Giornata Mondiale del Teatro - Il teatro come modello educativo e psicologico - Esperienze e performance teatrali
Data evento: 27/03/2018
Orari: 18:00 - 20:30 / 21:00 - 23:00
Luogo evento: Teatro Monteverdi - via Dante 149, Cremona
Per il secondo anno l’Ordine degli Psicologi della Lombardia si occupa di festeggiare la Giornata Mondiale del Teatro, con due giornate, 26 e 27 marzo, di spettacoli ed incontri tra la cittadinanza i professionisti che operano sul territorio cremonese e le scuole che si occupano di laboratori teatrali.
Durante gli incontri offerti alla cittadinanza verranno sottolineati gli apporti educativi e psicologici del teatro.
Programma di martedì 27 marzo:
- 18:00: Esperienze e performance teatrali - prima parte e Aperitivo con gli attori.
- 21:00: Esperienze e performance teatrali - seconda parte
L'ingresso è gratuito e aperto a tutti, ma è caldamente consigliata l'iscrizione tramite il form qui sotto.
Vedi QUI il programma e il form iscrizioni di lunedì 26 marzo.
Orari: 18:00 - 20:30 / 21:00 - 23:00
Luogo evento: Teatro Monteverdi - via Dante 149, Cremona
Per il secondo anno l’Ordine degli Psicologi della Lombardia si occupa di festeggiare la Giornata Mondiale del Teatro, con due giornate, 26 e 27 marzo, di spettacoli ed incontri tra la cittadinanza i professionisti che operano sul territorio cremonese e le scuole che si occupano di laboratori teatrali.
Durante gli incontri offerti alla cittadinanza verranno sottolineati gli apporti educativi e psicologici del teatro.
Programma di martedì 27 marzo:
- 18:00: Esperienze e performance teatrali - prima parte e Aperitivo con gli attori.
- 21:00: Esperienze e performance teatrali - seconda parte
L'ingresso è gratuito e aperto a tutti, ma è caldamente consigliata l'iscrizione tramite il form qui sotto.
Vedi QUI il programma e il form iscrizioni di lunedì 26 marzo.
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Pertanto si declina ogni responsabilità circa eventuali errori, disservizi e/o inadempimenti con riferimento agli eventi, corsi e iniziative non espressamente organizzati e/o patrocinati da OPL.
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